浅谈如何培养高中学生的短文改错能力
2017-03-22鲁存贵
课程教育研究 2017年1期
鲁存贵
【摘要】英语是一种国际语言,也是高中考试的重要科目,而短文改错又是试卷中的重要组成部分。因此,老师要培养高中学生的英语短文改错能力是非常必要的,从培养高中学生学习英语的兴趣入手,引导学生掌握一定的策略和技巧,准确理解短文内容,改正错误。
【关键词】培养兴趣 积累词汇 读练结合
【中图分类号】G633.41 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089(2017)01-0089-01
英语是高中考试中的重要科目,英语短文改错是高考英语试卷中的重要组成部分,它是一道知识和能力综合的测试题,此题难度大、考查的知识面广,与阅读理解、书面表达和英语语法知识有着密不可分的联系。因此,高中英语短文改错教学显得尤为重要。短文改错能力的提高不是一蹴而就的,需要一个长期的训练过程。本文就如何培养高中学生英语短文改错能力水平谈几点看法。
一、以人为本, 培养兴趣 ,提高学习的积极性。
学生对英语越感兴趣,学习兴趣强烈与否,直接影响着学生学习英语的好坏。在英语课堂教学过程中,教师应当尽量给学生营造合理的时间和空间,让他们完成真实的、具有一定标准,适合高中生做题水平的短文改错题。这样学生每做完一道短文改错后,始终有成就感,从中逐渐增强了学生对英语学习的兴趣和自信心。当然,学生在短文改错中的优秀表现老师要及时表扬,哪怕是他们有一点点闪光点,老师也要表扬。以此来鼓励学生,并激发了他们对英语学习的积极性和主动性。……
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