李辉+李丹捷+张红梅

[摘 要]为了响应地方本科院校向应用型转变和创新创业教育的要求，地方本科院校积极开展专业教育与创新创业教育融合的探索。国际贸易专业具有实踐性强、创业性强等特点，在专业教育中融入创新创业教育能够将专业知识和创新创业实践有机结合在一起。在总结国际贸易专业与创新创业教育融合中存在问题的基础上，对融合路径进行设计，从师资队伍、教学体系、实践教学、教学方法和考核方案等方面提出改进措施。

[关键词]应用型本科院校；国际贸易专业；专业教育；创新创业教育

[中图分类号]G420

[文献标识码]A

[文章编号]2095-3283（2017）02-0141-03

一、引言

2015年5月，国务院印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，从2015年起教育部将全面深化高校创新创业教育改革。创新创业教育以培养具有开创型个性和创业基本素质的人才为目标，本质上是一种素质教育。高校作为培养创新创业人才的重要基地，其目标是培养大学生的创新精神、创业意识和创新创业能力，提升人才培养质量。2015年11月，由教育部、国家发改委、财政部联合印发《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》，要求从适应和引领经济发展新常态、服务创新驱动发展的大局出发，加快创新创业人才的培养，以改革创新的精神，推动部分地方普通本科高校转型，从而带动更多地方高校加快转型步伐，推进高等教育全方位改革，为经济提质增效和产业转型升级提供强大的智力支持和人才保障。……