高校商务英语专业国际商法课程建设中的问题及对策
2017-03-21赵敏
对外经贸 2017年2期
赵敏
[摘 要]随着商务英语专业课程改革的不断深入,国际商法作为一门核心课程正在发挥着越来越重要的作用。通过对商务英语专业国际商法课程建设重要性的总结,提出目前商务英语专业国际商法课程设置存在的问题,并提出了对策建议:提高课程安排的合理性,加强对商务英语专业国际商法教材的建设,探索和创新教学模式,完善教学团队,重视案例库建设。
[关键词]国际商法; 商务英语;课程建设;师资团队
[中图分类号]G420
[文献标识码]A
[文章编号]2095-3283(2017)02-0139-03
一、商务英语专业国际商法课程建设的重要性
随着我国经济改革的不断深化,经济实力的不断增强,我国在国际商务交往中发挥着越来越重要的作用,在国际经济舞台的影响力不断提升。高校商务英语专业的教学正是为了顺应时代要求,培养具备英语语言能力、商务理论知识和商务实践能力的复合型、应用型人才[1]。随着人才培养目标的不断提升,商务英语专业的建设和改革如雨后春笋,自2007年开始,截至2016年,全国范围内已有293所高校获得教育部商务英语专业的办学资格,未来仍呈现递增趋势。
在众多的商务英语专业课程当中,国际商法作为调整国际商事关系的法律规范,在国际商务活动中发挥着越来越重要的作用。2012年,教育部将商务英语作为一门专业课列入本科专业目录,近期国际商法更是被纳入商务英语建设核心课程。国际商法课程在训练学生语言技能的同时,更着重培养学生的法律专业知识及语言应用技巧,提高学生未来从事国际商事交易时签订商事合同、解决商事争议和纠纷的能力[2]。……
登录APP查看全文
