摘 要：本文对目前健康概念的发展、模型及测量方法进行了介绍与分析，指出不同人群的健康概念可能存在差异，并由此对健康行为产生影响。人们对于健康的认识经历了从生物医学模式到生物心理社会医学模式的改变，健康概念和健康行为是两个重要的概念。

关键词：健康；健康概念；健康行为

1 健康概念

1.1 健康概念概述

健康概念是个人所认为的健康的含义。对健康概念的研究可以追溯到20世纪60年代。Baumann（1961）请201名临床病人和262名医学院学生回答“当大部分人说他们处于好的健康或好的身体状态时意味着什么”。他将回答分为三类：a.感觉状态（feeling state），主要指对总体感觉完满的陈述；b.症状（symptom），主要指没有疾病的症状的陈述；c.功能（performance），主要指对一个人在好的身体状况下能做什么的陈述。超过一半的人给出了多维的陈述结果。此外，他还研究了老年人与年轻人健康概念的不同，发现老年人更少关注有没有疾病，而更多的关注日常生活中的角色功能。随后，Natapoff（1978）又研究了不同年级264名儿童的健康概念，得出儿童最常提到的三种定义是：感觉好（占67%），能完成想做的事（占61%），没有生病（占48%），且随着年龄增长，儿童的健康概念变得更宽泛和复杂。这三种定义类似于Baumann（1961）的分类。这些研究都表明人们对于健康的概念并不仅仅局限在没有疾病上。

1.2 健康概念的测量

1986年，拉夫瑞根据史密斯的理论，设计了用来测量个人对健康含义认知的量表，即拉弗瑞健康概念量表（The Laffrey Health Conception Scale-LHCS）。最初的LHCS有16个题目，后来经过修订，共有28个题目（每个分类下有7个题目）。……