施砚铭

摘 要：重点阐述了如何注重金工实习指导教师的培养。

关键词：金工实习教师；培养

经济全球化、信息社会化，新一轮科学技术的革命对我国的经济、社会发展和对科技教育体制产生巨大的影响。激烈的市场竞争最终必然聚集在人才的竞争，而人才的竞争的核心是人才素质的竞争。金工实习作为我校工科大学生实践性技术基础课，在强调理论知识的同时，更注重实践动手能力的培养，将知识、能力和思想内容的培养融为一体，教书和育人同行，对学生全面素质的培养起到积极和不可替代的重要作用。而对于担当此重任的金工实习指导教师来说，其自身的综合素质尤为重要。

实习指导教师是金工实习的主体，其思想素质和业务水平直接影响到金工实习的质量，学生的理论与实践相结合怎样，一直是各高校普遍关注的问题。如何让大学生提高动手能力，增加理论水平，切实做到学以致用，是许多高校急需解决的难题。我校在理论与实践结合方面开辟出了一条特色道路，通过安排学生进行“金属加工工艺”的实习走出课堂，亲身融入到实践当中，真正做到理论联系实际。所以，必须加强对指导教师的培养金工实习指导教师是加强学生理论联系实际、引导學生以书本知识向实践知识过渡，使之获得感性知识，增强实践能力的桥梁。参加实习的学生掌握的理论知识较多，参加社会实践较少，感性认识和动手能力缺乏。……