李敏

摘要：如何运用游戏教学法以发挥其最大的价值对教师提出了比较高的要求。这是因为在传统的教学中，教师没有使用体育游戏进行教学的经验，而当前教学对体育游戏的需求又比较迫切。在这样的情况下，教师只有积极的在实践中探索和发展教学模式，才能够保证中学体育教学的质量，才能够真正发挥体育游戏的价值。

关键词：中学体育教学；运用体育游戏；教学策略

在中学体育教学中运用体育游戏进行教学的目的是激发学生的学习兴趣，让学生在兴趣的驱动下积极地参与到课堂学习的过程中。而在这个过程中，学生因为对新的教学模式的兴趣、对游戏的内容的好奇会让学生积极的探索体育的内涵和核心，这样一来体育教学的质量必然会得到比较好的提升。就体育游戏的整体特征来说，其主要有这样一些方面。其一，体育游戏是人类有意识的活动。因此游戏总在不断丰富，发展。所以，教师不能够被当前实际使用中的游戏的类型和运用的模式所约束，而是应该在实际教学的过程中积极的探索和整合教学模式，找到发挥游戏最大价值的方法，才能使中学体育教学质量得到令人满意的提升。

体育游戏的种类及其特点

首先，现代体育游戏的一个重要特点就是趣味。趣味型游戏的一个主要特点就是活动环节十分有趣，学生在参与的过程中能够体会到较大的乐趣。所以，这也是体育游戏能够激发学生的学习兴趣的一个重要的原因。……