王晓慧++王琨++张晓东

（1.佳木斯大学附属第一医院，黑龙江 佳木斯 154007；2.佳木斯大学 a.马克思主义学院；b.经济管理学院，黑龙江 佳木斯 154007）

[摘 要]利用我国1995～2014年的相关数据，对我国高校基础研究、应用研究和试验发展的人员投入和经费投入与经济增长之间进行Granger因果关系检验，得出以下结论：基础研究、试验发展人员投入与经济增长不存在Granger原因，经济增长仅是应用研究人员投入的单向Granger原因；基础研究、应用研究经费投入与经济增长之间不存在Granger原因，经济增长仅是实验发展经费投入的单向Granger原因。我国经济的发展对我国高校科研试验发展R&D经费支出、应用研究人员的投入起推动作用，但我国高校科研人员投入和R&D经费投入对我国的经济增长没有起到推动作用，本文针对实证结果进而提出了几点建议。

[关键词]高校科研投入；平稳性；Granger因果关系

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.04.086

[中图分类号]G644 [文献标识码]A [文章编号]1673-0194（2017）04-0-02

目前，我国经济已经进入了中速增长的新常态阶段，如何进一步提升经济增长质量已成为经济发展中一个愈发突出的问题，本文运用Granger因果关系对我国高校科研投入对经济增长的影响进行了实证分析，从高校科研投入的视角分析了提升经济增长质量的路径。

1 数据收集及预处理

选择高校R&D人员全时当量和R&D经费支出合计指标代表全国高校科研投入，选择全国生产总值指标代表全国经济增长。其中R&D人员全时当量和R&D经费支出合计又分为基础研究、应用研究和试验……