王存军

[摘要]为了让学生取得良好的中考历史成绩，初中历史教师可以在有限的时间里井然有序而扎扎实实地从以下几方面做好中考前的历史课复习：一是以纲为本，提纲挈领，基础为要；二是深研课标，整合构建，厘清线索；三是讲练结合，及时点化，升华认识。尤其是检测、讲评一定要做到及时，并且做好做题方法的指导和复习规律的总结。

[关键词]中考历史；复习方法

[中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04011201

初三学生在备考中考时往往感觉到复习时间紧、知识密度大。在刚学完两册世界历史的新课之后，又要回头复习中国的古代史、近现代史和世界的古代史、近现代史，头绪多，压力大。那么，如何在有限的时间里井然有序而扎扎实实地做好中考前的历史课复习呢？

一、以纲为本，提纲挈领，基础为要

在新课学习中，我们为了增加学生学习兴趣，往往通过知识点的拓展或讲故事，或进行知识点的发散。但是，在中考复习时，我们要以纲为本，把复习的纲要作为根本来抓，做到提纲挈领，抓住基础中的基础。例如，我们可以通过大事年表，以时间为序，去理清同一时间下中外发生的重大历史事件，还可进行横向的比较，了解历史事件发生的背景及其他影响，这样不仅把中外历史知识盘点了一遍，而且突出了重点，在对比中加深了记忆，深化了认识。

二、深研课标，整合构建，厘清线索

整合知识点，构建系统化的知识网络，理清历史发展中的一些关键性线索，需要教师在深研教材的基础上，教给学生整合與构建知识网络的方法，例如横向对比法和纵向延伸法。……