刘建希

[摘要]通过对自然经济的瓦解、清政府的洋务运动以及民众实业救国思潮三个角度的分析来诠释晚清中国经济领域的转型动力，探讨培养高中生观察和分析历史现象演变的学科素养的有效办法。

[关键词]自然经济；洋务运动；实业救国；民族工业

[中图分类号]G633.51[文献标识码]A[文章编号]16746058（2017）04008701

现有的人民版高中历史教材必修二的专题二第一课是《近代中国民族工业的兴起》，按教材该课教授的内容主要有近代民族工业产生的背景、途径、时间、地点、特点及其初步的发展。学生在学习该课之时，往往仅是注重对民族工业的各种知识进行识记，而对这一时期的经济变革和转型认识不足，从而导致无法多方位立体地认识这一阶段的历史。观察历史现象的变化，学会从中分析影响历史现象演变的相关因素是历史学科素养的一个重要组成部分。晚清社会是个剧烈变革的时代。近代民族工业作为一种中国自有的资本主义性质的经济因素，出现在自给自足自然经济占主导地位的晚清社会，是晚清经济领域的重大变革和转型。近代民族工业强调的是生产的机械化和工业化，而传统的自然经济则是强调耕织结合、自给自足。近代民族工业作为一种新的经济因素如何在自然经济占主导地位的晚清社会生根发芽无疑是一个值得关注的历史细节。本文将从促进这一时期的经济转型的三个细节来分析、探讨晚清社会新经济因素得以生根发芽的动力。……