周晓燕++白党强

摘要：根据高职院校学生特点以及我校校企合作探讨计算机网络课程的建设，针对当前计算机网络课程教学实施的问题，提出了几个方面的改进，从而提高高职院校计算机网络课程的教学质量及学生的实践能力。

关键词：ENSP；课程体系；项目化教学；校企合作

中图分类号：TP393 文献标识码：A 文章编号：1009-3044（2016）32-0172-02

计算机网络是当代发展最快的信息技术之一，计算机网络课程成为高校各专业开设的一门重要课程。计算机网络是我校计算机网络专业和软件开发专业开设的一门专业基础课程，该课程要求学生掌握计算机网路基础知识以及相关的操作技能。传统的教学模式是以知识点构建课程体系结构，计算机网络课程有着很深的理论基础，同时操作要求也很高，高职院校的学生普遍存在理论知识学习能力较差，动手能力相对较强，所以传统模式的教学效果比较差，这是高职院校一直以来存在的问题。将项目化教学运用到计算机网络的实际教学，能够有效提高教学质量，学生的动手能力得到很大提高，为后续课程奠定良好的专业知识基础。

1 我校当前计算机网络现状

计算机网络课程是我校计算机网络专业和软件开发专业的必修专业基础课程，自2010年以来我校和华为公司签署了合作共建的协议，共同建设了华为网络实训室、华为网络综合布线实训室，后续课程开设了企业交换网、企业路由网、网络综合布线、网络安全等专业课程，均采用了华为设备来进行实践教学，这就对前导课程计算机网络的改革提出了比较高的要求，既能实现项目化教学又能和后续华为网络相关课程能够衔接好。……