李斌　李连生

【摘要】提问是互动的一种形式，在实际教学过程中不可避免会出现教学互动，而课堂提问作为课堂教学的重要组成部分，教学中有效提问，不仅能够提升学生的学习兴趣，还能够对学生的学习效果起到一定的作用，这需要教师根据教学目标有计划地进行提问设计，掌握一定的提问技巧，不断对提问过程进行优化，确保提问能发挥应有的作用。本文主要就课堂提问的必要性出发，分析在当前高中英语课堂中如何有效提问。

【关键词】高中英语 课堂教学 提问技巧

进行课堂教学提问是一个很具有挑战性的过程，如果教师提问不能引起学生的兴趣，那么就很难做出回应，课堂气氛沉滞，师生互动近似于无，出现教师一个人唱独角戏的情况；如果教师提问过于频繁，那么又会使得教学纪律涣散，而提问少了，教师又无法掌握到学生的学习动态。目前我国高中教学多采用大班制授课，加上学生之间英语学习水平存在的客观差异，英语教师在课堂进行提问的难度无形中增大，迫切需要教师加大对教学提问的研究，使课堂教学提问的作用得到最大程度的实现。

一、课堂提问的作用

1.方便教师及时了解学生的学习情况。 教师通过课堂上学生对提问的回答情况能够真实有效的了解学生的实际学习情况，通过学生的解答过程发现孩子学习中存在的薄弱环节，直接、及时的获得学生的教学反馈。一般在课堂上对于大多数学生都回答不出来的问题，教师就需要进行教学反省了，重点对这一块知识进行突破。……