初中英语教学的情趣教育分析
2017-03-15吴江斌
校园英语·下旬 2017年1期
吴江斌
【摘要】在素质教育的背景下,传统的初中英语教学模式已经逐渐落后,因此,开展情趣教育,培养学生的英语学习兴趣,成为初中英语教师提高教学质量的有效途径。本文通过简要介绍情趣教育的含义,指出初中英语教学中情趣教育的具体实施策略,以期能够提高初中英语教学的质量,提升学生的英语综合能力。
【关键词】初中英语 情趣教育 含义 策略
在新课改进程不断深入发展的情况下,初中英语教材的难度增大,而传统的教学模式和教学方法已经难以适应英语教学的实际需求,因此,根据英语教学的具体情况,改进教学策略,激发学生学习英语的热情,提高英语教学的有效性,成为初中英语教师的教学任务。在初中英语教学中,通过情趣教育,增加英语教学的趣味性,营造活跃的英语学习氛围,提高学生学习英语的积极性和主动性,可以取得最佳化的教学效果。所以,了解情趣教育的具体含义,合理开展情趣教育,是提高学生英语水平的必要手段。
一、情趣教育的含义
情趣教育是指在教学过程中,教师运用教学情绪和工作热情,唤起学生学习热情,提高学生学习积极性和主动性的一种情感教学方法。初中生处于青春叛逆期,容易冲动,在课堂教学过程中,初中英语教师需要抓住学生的心理特点,根据学生的情感变化,及时调整教学策略,吸引学生的注意力,以提高教学效率。而情趣教育注重学生的学习兴趣和……
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