赵 欢

(厦门南洋职业学院，福建 厦门 361000)

慕课在高职院校英语教学中的运用

赵 欢

(厦门南洋职业学院，福建 厦门 361000)

慕课(MOOC)既是一种新兴的互联网教学理念，也是一种大型网络公开课平台。在高职院校英语教学中，运用慕课开展教学，可以有效提升教学的灵活性、针对性、丰富性、趣味性和实效性，可以充分释放课堂教学活力，达到较好的教学效果。在教学实践中，很多英语教师已经认识到慕课在教学中的作用，但是由于缺乏科学理念的引导，无法充分利用慕课资源开展教学。立足高职英语教学实践，探索利用慕课提升高职英语教学实效性的策略，进而实现高职院校英语教学改革的目标。

高职院校；英语教学；慕课；教学策略

高职院校是培养专业技术人才的重要基地，通过高职院校的培养教育，大部分毕业生都会走上职业技能岗位[1]。在高职院校的课程中，英语是一门十分重要的学科，学好英语对于提升高职院校人才竞争力具有重要的意义。但是，由于生源质量不高、学习氛围不浓，高职院校学生普遍缺乏学习动力。因此，利用慕课开展高职英语教学，可以有效地提高教学效率，满足现代高职英语教学的需要。

一、慕课教学概念简析

慕课(MOOC)作为一种现代教学方式，最初起源于美国，目前已经发展成为一种综合性的互联网教学平台，其中有大量的网络视频教学资源同时支持线上与线下的互动。慕课教学的学员可以通过慕课平台学习课程，并进行线下作业练习，同时可以通过网络论坛和网络互动平台进行交流，分享学习经验与学习心得。……