张春平

(安阳职业技术学院 经济管理系，河南 安阳 455000)

基于职业能力培养的高职会计专业教学方法改革

张春平

(安阳职业技术学院 经济管理系，河南 安阳 455000)

高职院校是以培养应用型高素质人才为目标，应用型人才应具备高素质的职业能力。分析当前高职会计专业教学中存在的主要问题，围绕如何提高学生的职业能力，对会计教学方法的改革展开有益探索。

高职；职业能力；会计；教学方法

经济新常态下，人才市场对会计人员的综合素质要求也发生了变化。一些企业认为高职生理论知识不够扎实，缺乏对市场经济问题进行分析、研究和决策的综合能力；还有一些企业认为高职生缺乏工作经验、实际操作能力差，会使工作效率和质量达不到高标准。为适应新时期对应用型会计人才培养的要求，高职院校会计专业教育者应意识到加强学生职业能力教育的必要性与紧迫性，应对传统的会计教学方法进行改革，积极探索适应新环境下的会计教学方法，以提升学生的职业能力，从而使学生快速适应会计岗位需求的人才培养目标。

一、当前高职会计专业教学中存在的主要问题

1.课程体系设计不合理

一些高职院校的会计专业仍采用以学科为中心的课程体系，强调学科的完整性和系统性，而忽视了职业院校培养应用型人才的初衷，致使会计专业的学生学习了会计专业的全部课程，但对会计工作的业务流程不清楚，会计岗位的工作职责模糊，会计职业素质欠缺，不能马上适应会计工作。……