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让父母成为更有能力爱孩子的人

2017-03-13夏冰

中小学心理健康教育 2017年7期
关键词:启示语文教学

夏冰

〔关键词〕语文教学;亲子关系;启示

《“精彩极了”和“糟糕透了”》是人教版小学语文五年级上册的一篇课文,主要讲述了作者童年时写的第一首诗,受到了母亲和父亲截然不同的评价,这两种评价对他产生了巨大影响,并让他感悟到了父母的爱。课文的意图是让学生感受母亲慈祥的爱和父亲严厉的爱。

主人公巴迪当时只有七八岁,兴奋地写下了人生的第一首诗,母亲看后眼睛亮亮的,搂住儿子,赞扬声如雨点般落在他身上:“真是你写的吗?多美的诗啊!精彩极了!”

于是巴迪满怀期待地等待着父亲的肯定,父亲是给影片公司写剧本的,在写作领域代表着权威。他焦虑地等了整整一个下午,可是等来的却是父亲严酷的批评:“对不起,我自己会判断。我看这首诗糟糕透了。我不明白,难道这世界上糟糕的诗还不够多么?”巴迪把头埋得低低的,父亲看完把诗扔回原处。之后,巴迪的父母因为对这首诗的不同评价起了很大的争执,而巴迪则躲进房间痛哭。

看到这里,我脑海里不断地呈现着三个画面:

小巴迪在等待父亲时用最漂亮的花体字把诗认真誊写了一遍,还用彩色笔在周围描上了花边,悄悄放在餐桌父亲的位置上,然后开始了漫长的等待——多可爱的孩子。

可后来,父亲却因为这首诗和母亲发生争执,即使母亲不断澄清为何要多肯定巴迪,父亲仍毫不退让,硝烟味充满饭厅。

最后巴迪实在受不了了,跑进房间,扑到床上失声痛哭;饭厅里父母还在争吵着。……

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