陈 璟，邓 宁，罗 森，陈 英

（1.柳州职业技术学院 机电工程学院，广西 柳州 545005；2.柳州城市职业学院 机电与汽车工程系，广西 柳州 545036；3.柳州市北弓学生素质教育基地学校，广西 柳州 545005）

[高校德育研究]

高职院校渗透优秀传统文化教育方式的实践
——以柳州职业技术学院为例

陈 璟1，邓 宁2，罗 森3，陈 英1

（1.柳州职业技术学院 机电工程学院，广西 柳州 545005；2.柳州城市职业学院 机电与汽车工程系，广西 柳州 545036；3.柳州市北弓学生素质教育基地学校，广西 柳州 545005）

加强高职学生中华优秀传统文化教育，对实现中华民族伟大复兴中国梦的理想信念，具有重大而深远的历史意义。针对高职教育中传统文化教育缺失的问题，提出应合理利用和渗透优秀传统文化，进而引导高职生树立正确的价值观。

高职教育；传统文化；思想教育；职业素养

党的十八大以来，党中央高度重视传统文化的教育，强调培育和弘扬社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化，必须加强中华民族5000多年悠久文明的传承和创新。教育部在《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》中也强调：“大学阶段，以提高学生对中华优秀传统文化的自主学习和探究能力为重点，培养学生的文化创新意识，增强学生传承弘扬中华优秀传统文化的责任感和使命感”。为弘扬优秀传统文化，北京大学、清华大学、复旦大学、上海交通大学等45所高校，共同签署了 《中华传统文化教育之大学校长责任共识》，彰显了在高等教育中渗透中华优秀的传统文化的重要性和紧迫感。……