金兴玉,王继微,韩 维,关景军,沈雁华,刘 迪

(1.哈尔滨体育学院,哈尔滨 150090;2.吉林体育学院，长春 130022)

哈尔滨体育学院体育英语专业建设和人才培养若干问题的探讨

金兴玉1,王继微1,韩 维1,关景军2,沈雁华1,刘 迪1

(1.哈尔滨体育学院,哈尔滨 150090;2.吉林体育学院，长春 130022)

在研究哈尔滨体育学院英语专业建设与人才培养现状基础上，依据《高等学校英语专业英语教学大纲》、2012年教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》和学院办学特色，科学制定哈尔滨体育学院英语专业培养目标，优化课程设置，合理分配专业技能课、专业知识课和相关专业知识课，注重学生实践能力培养，突出哈尔滨体育学院英语专业特色，有利于体育英语专业发展。

哈尔滨体育学院；体育英语专业；专业建设；人才培养

一、哈尔滨体育学院专业发展中存在的问题

1.培养目标需进一步明确

哈尔滨体育学院英语专业培养目标为“培养掌握全面的英语语言、文学、文化知识，具备扎实的英语语言技能和一定的人文素养，了解体育组织、竞赛和主要运动项目的基本知识，能在体育领域以及外事、教育、经贸、旅游、文化、科技等部门，熟练运用英语和本族语从事翻译、管理、文秘、科研、教学等工作的英语专业人才”。培养目标中特色体现不明显,方向不明确。

2.课程设置不合理

经过五年的教学实践以及对《高等学校英语专业英语教学大纲》和2012年教育部颁发的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》的认真研究与解读，发现哈尔滨体育学院体育英语专业课程设置不够合理，主要表现在专业课课时量不足，专业技能课、专业知识课和相关专业知识课比例失调。……