王 磊，张丽霞，栾申洲

(黑龙江农业经济职业学院 经贸系，黑龙江 牡丹江 157041)

高职商品学课程项目化教学设计和考核方法改革初探

王 磊，张丽霞，栾申洲

(黑龙江农业经济职业学院 经贸系，黑龙江 牡丹江 157041)

高职商品学课程改革以技能培养为出发点，通过打破原有课程体系进行项目化教学设计，优化考核评价体系，改进教学效果，对提升专业人才培养质量具有重要意义。

商品学；教学设计；考核方法

高职学生以专业能力培养为重点，提高学生的职业能力成为培养高技能人才的关键所在。高职商品学课程改革以技能培养为出发点，打破原有课程体系，重构项目化教学内容，推行与项目化课程相适应的教学方法与考核方法，提升了专业人才的培养质量。

一、商品学课程改革的重要意义

商品学是高职市场营销专业开设的一门专业基础课。该课程以实物商品为基础、以商品质量为核心、以商品自然属性为主线，主要研究商品质量、商品品种、商品分类、商品特性、商品标准、商品检验、商品包装与商标、商品储运与养护以及商品与环境等方面的问题。商品学是市场营销专业知识与技能学习的一大重点，为学生学习商务谈判、推销学、消费心理学、市场调研、营销策划等后续课程奠定重要基础。

二、项目化的教学设计

市场营销专业岗位群包括采购员、销售员、保管员、快递员、店长和销售经理等基层操作和管理人员等，岗位的工作内容主要是围绕实体商品展开。……