张亚飞

(江苏省邳州中等专业学校,江苏 邳州 221300)

中职校电子商务专业技能课实施信息化教学的策略分析

张亚飞

(江苏省邳州中等专业学校,江苏 邳州 221300)

技能课程是培养学生专业技能水平的重要途径，由于中职校电子商务专业学生多数没有明确的技能训练目标，加上专业技能训练场所不健全，导致技能训练无法持之以恒。专业课教师实施信息化课堂教学，搭建符合学生学习特点的学习平台，为学生创设仿真的学习环境，引导学生主动参与技能项目训练，使学生改变厌学的状态，提高专业技能课堂的教学效果。

电子商务；技能课程；信息化；教学策略

当前，许多中职学校都设置了电子商务专业，电子商务专业的培养目标是：使学生形成良好的思想道德品质，掌握必备的文化基础知识与专业理论知识，重点培养学生具备从事电子商务相关岗位的实践技能，满足互联网经济发展对技术人才的需要，学生毕业后成为一名从事网络编辑、网页美工、网络客服、网络营销业务员等与电子商务相关的员工。

一、改变技能教学方式，实施信息化教学，增强学生学习的自主性、互动性

课堂教学方式多种多样，许多教师尝试着改变以前的课堂教学方式，由于传统的课堂教学方式主要是通过教师的讲解、学生的练习来完成。课堂上教师把教学内容按照教学计划的规定逐步讲授给学生，教授后组织学生完成相应的练习，使学生巩固所学理论知识，很少通过实践来完成，其实质就是一种说教式教学方式。……