宋辉如

（江西财经职业学院，江西南昌 331700）

复合型人才创新培养模式下的高职院校体育课程建设方案

宋辉如

（江西财经职业学院，江西南昌 331700）

随着社会主义市场经济和教育事业的不断进步发展，市场对职业技术人才的需求也越来越大，高职体育肩负着培养学生体育意识和体育技能的重任，对高职体育教学也提出了全新的要求。本文第一部分主要介绍了高职院校体育课程存在的问题，第二部分则重点研究了复合型人才创新培养模式下的高职院校体育课程建设方案，希望本文能够给予相关人员参考意见。

复合型人才；创新培养；高职院校；体育课程

在新课改的推动下，高职体育也逐渐的加快了教学改革步伐，但是在实际的教学中仍然存在着很多让人难以忽视的问题，本文结合高职体育课程存在的问题，并针对问题提出了有效的解决措施。

1 高职院校体育课程存在的问题

1.1 体育教师综合素质低下

很多高职院校是由中等职业学校转制而成的，大部分的体育教师学历较低，难以真正满足高等职业教育对体育教师的要求。体育教师对新运动和技术的接受能力较差，外出学习和培训的机会很少。高职院校体育教师以“经验型”和“技能型”教师为主，注重学生运动技能的获得，而注重学生的健康教育和身体素质，并具有创新性的教师很少。

1.2 教学内容、形式单一

很多教师认为竞技运动项目就是体育教学的主要内容，在进行……