大学生创业教育合作模式探究
——以绥化市和绥化学院合作为例
2017-03-09张岩
黑龙江科学 2017年15期
张 岩
(绥化学院文学与传媒学院,黑龙江 绥化 152061)
大学生创业教育合作模式探究
——以绥化市和绥化学院合作为例
张 岩
(绥化学院文学与传媒学院,黑龙江 绥化 152061)
全国各地方、各高校的创新创业教育正在如火如荼的开展,不仅激发了广大学生的创业激情,更重要的是创业已经成为大学生就业的一种新形式。绥化学院是一所地方性本科院校,解决学生就业的两大途径是面向基层就业和自主创业。通过分析绥化学院大学生创业教育的现状,探讨开展校地大学生创业教育合作的意义,提出构建校地大学生创业教育合作模式的途径。
大学生;创业教育;合作模式;绥化学院
2014年李克强总理提出“大众创业、万众创新”后,创新创业研究与实践就在全国扩散开来。绥化市政府和绥化学院建成了创业示范园,为学校和地方和合作创造了便利条件。绥化学院的学生们可以有效利用地理优势,抓住创业合作机会。在教师的指导下,有针对性的实体创业,对绥化市经济发展、解决毕业大学生和农民工的就业问题,具有深远意义。
1 国内外研究现状
创业教育新概念首次提出是在1989年11月的北京。这次会议正式提出了“第三本教育护照”,即“创业教育”的概念,要求“把事业心和开拓技能教育提到目前学术性和职业性教育护照所享有的同等地位”。2010年俞金波发表了《大学生创业类人才培养校企合作模式研究》,2015年刘艳增发表了《大学生创业教育内容与模式研究》,还有很多国内学者针对创教育模式进行研究,但是针对地方和院校合作的创业教育模式探究较少。……
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