我国高职电子商务专业人才培养模式创新*
2017-03-09汤飞飞
湖南税务高等专科学校学报 2017年2期
□ 汤飞飞
(湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002)
我国高职电子商务专业人才培养模式创新*
□ 汤飞飞
(湖南财经工业职业技术学院,湖南 衡阳 421002)
结合工作经验,从明确培养方向、完善课程体系、提高师资力量、科学组织管理及建设实践基地五个方面分析我国高职电子商务专业人才培养模式创新。
高职电子商务;人才培养模式
社会经济的发展,推动科学技术日新月异;而科学技术的更新换代,又推动社会向前不断发展。进入21世纪,以互联网技术为主导的信息技术,已然全面而深入的影响着社会的生产与变革。众多企业开始重视新媒体的营销,甚至单独成立新媒体营销部门。而电子商务,当仁不让成为新媒体营销的发展方向。高职院校应该顺应形势发展,积极探寻改革电子商务高技能人才的培养模式,为区域经济发展输送更多电子商务高技能人才。
一、明确培养方向
古人语:“大道以多岐亡羊,学者以多方丧生。”诚然,方向不明,职责不清,纵然千百倍努力,最终也是一无所获,徒劳无功。市场经济体制之下社会发展越加丰富与多元,社会分工更加细化、具体化,而众多新兴的行业、岗位方兴未艾。不言而喻,随着时间的推移,人们工作的内容会更加具有针对性、指向性。高职院校是促进社会经济发展、培养企业所需职业人才的摇篮。而高职院校中的电子商务专业代表着未来贸易的发展方向。为此,高职院校的电子商务教育应秉承及落实以专业知识、职业技能、综合素质、创新实践为主的教育培养理念,明确教育的目标、方向,切实为社会培养所需的高素质劳动者。……
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