吉林省敦化市大石头镇中心幼儿园 马富萍

随着新学期的到来，又有新的小朋友上幼儿园了，我们发现现在的孩子自理能力特别差，平时上学书包是父母拿，衣服是父母给换。过着饭来张口，衣来伸手的生活，造成的最直接的问题就是孩子的行为习惯普遍较差，所以我们老师应根据幼儿的年龄特点培养幼儿良好的行为习惯。

一、良好的行为习惯

对于良好的行为习惯来讲，主要包括幼儿的作息习惯，饮食习惯，个人卫生习惯，卫生行为习惯，锻炼的习惯等。对于幼儿来讲，让幼儿保持有规律的生活，养成良好的作息习惯。如早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。饮食习惯包括如早睡早起、每天午睡、按时进餐、吃好早餐等。个人卫生习惯包括如；早晚刷牙、饭后漱口。勤为幼儿洗澡、换衣服、剪指甲提醒幼儿保护五官，如不乱挖耳朵、鼻孔看电视时保持3米左右的距离等。养成锻炼的习惯。为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择自己喜欢的材料开展活动。经常和幼儿一起在户外运动和游戏，鼓励幼儿和同伴一起开展体育活动。

二、培养良好行为习惯的方法

（一）利用故事、儿歌等孩子喜欢的形式对幼儿进行教育

幼儿年龄小，喜欢模仿，所以我们老师可利用故事、儿歌等教育幼儿。例如，《洗手》，通过儿歌教育幼儿洗手，《礼貌歌》则可以让孩子们知道懂礼貌，除了儿歌、故事，我们还可以通过图片教育幼儿，如：在厕所张贴洗手的过程图片，供幼儿模仿、练习，激发洗手的兴趣，学习正确的洗手方法。……