四川省遂宁市射洪县太和镇第一小学校 何 勇

教学目标

1.使学生理解百分数的意义，掌握百分数的读、写法，应用百分数解决简单的实际问题。

2..通过观察思考、比较分析、综合概括，经历百分数意义的探索过程，让学生主动参与，学会交流讨论。

3.结合相关信息，让学生体会百分数与生活的密切联系

教学重点

理解百分数的意义。

教学难点

理解百分数的意义，百分数与分数的区别。

教学过程

一、情境引入

1.课件出示

子昂故里、诗酒射洪、魅力射洪欢迎您！这里盛产美酒，中国名酒舍得酒的酒精度为52% ；射洪县是一座宜居城市，城市绿化面积达46.5% ；今年国庆期间，我县共接待游客48万人次,是去年同期的140% 。

2.揭示课题

52%、46.5%、140%这样的数你见过吗？叫什么名字？（百分数）

【设计意图：从学生熟悉的情境中引出百分数，既能吸引学生的注意，激发学习兴趣，又能感受到百分数在生活中的应用很广泛。】

3.读百分数

4.写百分数

师讲解示范，重点强调“%”的写法，学生尝试着写52%和46.5%。

【设计意图：对于掌握百分数的读、写方法，学生并不困难，只需要强调百分号“%”的写法，让学生养成良好的书写习惯。这个教学任务可以提前解决，一遍把这节课的重点落到对百分数意义的理解上来。】

二、自学提问

1.刚才我们学会了读和写百分数，你还想要知道关于百分数的哪些问题呢？

（板书问题）

2.学生自学

“自学提示”

【设计意图：以问题导向，用任务来驱动学生的主动学习，让学生自己提出问题，带着问题去自学，并注重教给学生自学的方法，培养学生的自学能力，真正实现“先学后教，以学为主”。……