新疆哈密市伊州区第九中学 刘国艳

在我们日常的班级管理中都会面临这样一个特殊的群体，他们或因父母离异，或因父母一方病故而造成家庭的不完整，就是我们通常所说的单亲家庭学生。

作为一名小学教师，我们有责任做好单亲家庭孩子的教育，投入比普通学生更多的精力来了解他们，关心他们。

这些孩子在学习、生活中通常都会有较强的逆反心理，表现为不遵守纪律，经常与老师、同学作对，把不满发泄在教师、同学身上。有的心理脆弱，胆子小，遇到一些小小的问题就哭鼻子；有的学习不认真，行为习惯很差，自由散漫；有的整天情绪低落，上课注意力不集中，学习成绩很差。

作家托尔斯泰说：幸福的家庭都是一样的，不幸的家庭就各有不同。

我时常在想，怎样来帮助单亲家庭的孩子走出心理误区，引导他们投入正常的学习和生活。一路走来，我有很多感慨。

下面是我对单亲家庭孩子的教育做法。

一、因材施教，循循善诱

常言道：“一把钥匙开一把锁”。每个单亲家庭孩子的实际情况是不同的，必须深入了解，了解他们心理异常产生的原因及个性特点，从而确定行之有效的方法。因材施教，因人而异，正确引导，从而唤起他们的自信心、进取心，帮助他们健康成长。

在我曾经教过的小学毕业的学生里，有这样一个单亲家庭的孩子，爸爸去外地打工，把他托管到家教老师那里。因为疏于管教，孩子在学校里不遵守纪律，不爱学习，爱打架，经常因为一点小事和同学大打出手。……