□方明军（湖南体育职业学院湖南长沙410019）

跆拳道练习对幼儿心理影响的研究

□方明军（湖南体育职业学院湖南长沙410019）

随着当前整个教育体系不断成熟，如今无论是教学元素的丰富学，还是教学层次的完善性，都与以往相比有了实质性提升。当然，在幼儿教育培养过程中，整个培养理念也更为成熟丰富，除了知识和体能培养之外，心理素质培养也成为整个幼儿教育体系中的重要内容。本文拟从跆拳道练习具体特点分析入手，结合当前幼儿心理状况的特点分析，从而探究跆拳道练习对幼儿心理状况的具体影响，并且尝试性提出适合幼儿心理素质成长的跆拳道运动练习方案。

跆拳道练习幼儿心理影响情感理念价值因素

1、引言

跆拳道运动项目是一项以体能为基础，融入相关动作的对抗性运动项目，自该运动项目被推出之后，就被人们所关注。正是该运动所具备的魅力，逐渐被人们所认知，并且在全世界范围内实现了有效推广。而在跆拳道运动发展极为成熟的韩国，我们可以看到从幼儿阶段就已经开始了对该运动的学习。通过对跆拳道运动项目的具体特征，以及其对练习者的性格、生理以及体能等多个方面的客观影响状况进行分析，我们可以看到该运动能够有效提升练习者自身的身心素质水平。因此，如果能够将该运动与幼儿培养相结合，其必然能够实现理想的培养效果。

2、跆拳道练习具体特点分析

跆拳道项目是当前全球第一搏击运动项目，无论该运动的观赏性，还是其对参与者的吸引力都大大超过了其他运动项目。……