河南省濮阳市第十中学 高巧竹

自1993年7月中师毕业，转眼之间走上体育教师的工作岗位已经22年了，虽然自己还算不上一个很优秀的体育教师，但是自己在这多年的教学生涯中也收获颇多，也有很多对当下教育的一些思索。体育教师如何爱岗敬业，是一个宽泛的哲学话题，仁者见仁，无不和时代的主流世界观与价值观联系在一起，涉及的因素太多太多。首先作为一个职业而言，体育教师要面临着很多的诱惑，教师的经济待遇并不高，这是不争的事实，而比物质待遇更加不如的是体育教师的社会地位，这两个因素是造成体育教师职业倦怠的主要因素。作为体育教师中的一份子，深刻感受到了社会对“体育教师不爱岗敬业”的不客观评价。体育教师爱岗敬业之路到底在何方？身为众多的体育教师的一个“样本”，仅谈几点看法，与同为体育教师的同行们共勉。

一、坚守一份信仰，甘于寂寞，甘于清贫

一个人如果能在一个职业上为之倾注毕生的心血，第一要素就是要真心喜欢这个职业，并将其作为终生奋斗的目标。二者，在这个事业上得到了自我的实现和社会的认同，第三，要有一个栓心留人的环境，有一种值得你牵挂与留恋的人和事。

体育教师应该有自己的教育信仰。信仰是人自身拥有的引导自身走出困境的不可或却的精神力量，人只有追求独立的精神生活，才有可能重获生活的意义与价值，才能摆脱非人化的危机。人只有在信仰的引导下，才有可能将自己从事的职业改造为有意义的事业。……