如何有效地开展学困生转化工作
2017-03-09广东省化州市第八小学黎以安
卫星电视与宽带多媒体 2017年3期
广东省化州市第八小学 黎以安
一、树好榜样,建立威信
教师的威信是师生间一种积极肯定的关系的表现。在学生中树立起自己的威信,是一个教师能否搞好教育教学工作的前提,也是教师转化学困生的前提。一个有威信的教师可以驾驭课堂教学、驾驭班集体的管理,反之,既组织不了有效的课堂教学,转化学困生更加无从说起。因此,教师必须在学生心中树立良好的形象,建立威信。如何建立威信,我认为可以从以下两点入手:一是严于律己。俗话说“严生威”,就是教师严格要求自己,注重“身教”,要求学生做到的事情,自己首先做到,要求学生不做的事情,自己首先不做。只要教师做到“身正为范”,那么“威”才能一步步地在学生心中建立起来,成为学生的学习的榜样。如教师要求学生书写工整,自己上课板书首先要工整;要求学生上课不迟到,教师也要按时到教室。二是以诚立信。教师要对学生讲信用,对学生承诺的事情要兑现,答应学生的事情要做到,这样才能充分赢得学生的信任和尊重,有效地增进师生的交流和感情,这样的老师说的话学生才会信、才会听,无形中提高教育的实效。我每接手一个新的班级,都会对学生作出一些纪律等方面的要求,其中一点是学生上课不能迟到,老师上课也不准迟到,大家互相监督,共同进步。我每次都在预备铃后到教室走廊等候,上课铃后准时上课。因此,我任教的班级,很少学生会上课迟到的。……
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