APP下载

基于国家职业标准的 《货运组织实务》课程改革研究

2017-03-09齐善朋

关键词:标准国家课程

齐善朋

(辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110023)

基于国家职业标准的 《货运组织实务》课程改革研究

齐善朋

(辽宁轨道交通职业学院,辽宁 沈阳 110023)

在社会发展新时期,用人企业单位对高职院校的毕业生的职业水平能力提出了更高的要求。高职院校要贯彻以国家职业标准为导向,以培养高素质职业人才为核心,加强校企合作,着力培养学生的动手和现场实践能力,为用人企业输送高素质的技能型人才。本文以货运组织实务课程改革的可行性进行了研究,依托国家职业标准进行了课程的开发研究,也为相关课程的改革提供了借鉴。

国家职业标准;货运组织实务;课程改革研究

1 引言

2014年6月教育部出台的 《现代职业教育教育体系建设规划 (2014—2020年)》中着重提出,要把提高学生质量作为教育改革发展的核心任务,把树立科学的质量观、促进人的全面发展、适应社会需要作为衡量教育质量的根本保证。 “注重发挥行业作用,支持行业协会开展职业院校人才培养质量评估,提高人才培养质量和结构与行业需求的匹配度,鼓励企业、用人单位开展毕业生质量、满意度等评价”。因此,随着国家高等职业教育的改革发展,高职院校以培养生产一线技能型人才为培养目标,人才培养方案以要立足于生产一线实践岗位需求,培养理论基础够用、实践能力较强、具有创新精神的高级技能型人才模式。

2 提出问题

所谓国家职业标准就是为了满足企业职业……

登录APP查看全文

猜你喜欢

标准国家课程
2022 年3 月实施的工程建设标准
数字图像处理课程混合式教学改革与探索
软件设计与开发实践课程探索与实践
为什么要学习HAA课程?
忠诚的标准
美还是丑?
能过两次新年的国家
把国家“租”出去
奥运会起源于哪个国家?
一家之言:新标准将解决快递业“成长中的烦恼”