马平野

（阜新高等专科学校，辽宁 阜新 123000）

自媒体的二重性及其对大学生思想教育的影响

马平野

（阜新高等专科学校，辽宁 阜新 123000）

随着互联网技术的飞速发展，自媒体改变了大学生的信息获取、传播方式、人际交往方式和业余文化生活的同时，其二重性也给那些价值观尚未成熟又涉世不深的大学生带来了极大的影响，成为当前高校思想政治教育的重要组成部分，对高校思想政治教育提出了新的机遇和挑战。

自媒体时代；思想教育；影响与创新

随着互联网时代的到来，自媒体改变着大学生的信息获取、传播方式、人际交往方式和业余文化生活的同时，［1］对于大学生的思想观念和价值取向也产生了深远的影响，给高校思想政治教育带来了新的机遇和挑战。

1 自媒体的二重性

1.1 丰富性与芜杂性

自媒体作为一种综合信息资源囊括着海量的数据源。任何人都可以根据个人喜好和关注点进行信息的发布与交流，使得大量新鲜且丰富的信息资源与素材可源源不断冲击到学生的思想中，拓展了人们的视野。与此同时，互联网资源又具有信息来源不明、内容参差不齐、传播碎片化等特点，于是，一些低俗情趣、亚文化、甚至反文化的心态也会充斥其中，时常会导致一此突破底线的乱象，让网络信息越发纷繁复杂。对于大学生来讲，尽管他们思想比较活跃、好奇心比较强、接受新鲜事物的能力比较强，但是其生理和心理正处在尚未完全成熟期，缺乏稳定性，分辨是非的能力比较差，对大量不良信息的抵御能力和辨别能力还非常有限，因此十分易于受到影响。……