中国人民解放军第八十九医院幼儿园 李芳洁

《纲要》在艺术领域中指出：“提供自由表现的机会，鼓励幼儿用不同的艺术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象”。为了使幼儿在美术活动中更好地表现和创造，教师不断地寻求适合于幼儿使用、并为幼儿所喜欢、促进幼儿创造性充分发挥的各种绘画形式。版画是一种手工和绘画相结合的综合课程。在版画创作中，幼儿不仅需要绘画，还需要刻板、剪贴、印刷等，使得整个创作过程充满了趣味性和游戏性。幼儿通过亲自动手制作版画，在玩玩做做的过程中充分感受到学习的乐趣，从而提高审美能力和创造能力。

一、幼儿版画的教育意义

（一）兴趣的启蒙

幼儿在美术创作方面，没有能力的高低之分，关键在于有没有兴趣。孩子天生是喜欢涂涂画画的，有的孩子不喜欢或者不敢画一定是因为在这方面受到了挫折，对自己没有信心。而版画创作在表现技法、使用材料等多方面都与传统绘画有很大的区别，面对新的材料、新的创作形式，喜欢画画的幼儿乐于接受挑战，不愿画画的幼儿也敢于尝试。版画创作的趣味性和作品的不可预知性非常符合幼儿好动、好奇的心理特点，所以说，这种传统而又充满新奇的艺术形式对激发幼儿的美术创作兴趣具有重要意义。

（二）创作的快乐

幼儿版画区别于普通绘画的重要特征就是其创作过程的特殊性。版画的创作过程集画、刻、印于一体，取材容易，工具简单，制作方法简便易学，所以较容易为幼儿接受。……