天津市静海区第五中学 吴建勋

教书育人，德育为先。 多年来，我校始终把学生德育工作放在学校工作的首位，依据《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，将培养学生规范文明的行为习惯作为学校德育的一条工作主线，不断优化德育内容，序化德育活动，严化德育管理，美化德育环境，网化德育渠道，扎扎实实的开展好学生的行为养成教育，收到了显著效果，进而推动了学校教育教学工作的全面提高。

一、领导重视，摆位正确

几年来，学校领导高度重视学生的养成教育，尤其是新《守则》《规范》颁布以来，我们把新《守则》《规范》作为学校学生管理的一部学生宪法，纳入到日常管理中。定期组织开展新守则、规范以及有关文件精神的学习讨论，增强了学生的规范意识，统一了四点认识：一是抓好德育工作是全面贯彻党的教育方针、提高整体办学水平的需要；二是抓好德育工作是增强青少年思想道德品质、培养祖国建设后备人才的需要；三是抓好德育工作是贯彻中共中央文件精神的需要；四是抓好德育工作是加强社会主义精神文明建设、共建和谐社会的需要。

对各项指标完成情况每月汇总公布，以学年为一考核段认真落实。实行了主任承包年级制度，年级主任全面负责学生德育工作，组织年级开展各项活动，抓文明班级的建设。

二、规范制度，健全机制

工作中，我们注重政策的导向性和激励性，把规章制度与开展活动结合起来，做……