浅谈化学学习中的思维方法几个问题
2017-03-08广东省大埔县家炳第一中学田天祥
卫星电视与宽带多媒体 2017年16期
广东省大埔县家炳第一中学 田天祥
化学与人类的衣、食、住、行以及能源、信息、材料、国防、环境保护、医药卫生、资源利用、等方面都有密切的联系,它是一门社会迫切需要的实用学科。学习好化学对我们认识和利用物质具有重要的作用,世界是由物质组成的,化学则是人类用以认识和改造物质世界的主要方法和手段之一。
新课标明确要求中学生要在学习化学的过程中“初步掌握科学的思维方法”。那么什么是科学的思维方法?我们在学习中怎样才能达到科学的思想境界呢?科学思维就是主体创造性地运用各种思维方法,高效率地达到既定目标的思维。通过联想和对比,联系实际,总结中学化学知识,以更好地理解、掌握和运用化学。
中学化学涉及的基本概念、基本定律较多,元素及其化合物的知识也相当丰富,如何学好这些基本知识,是当前学生非常关心的问题,某些知识单凭死记硬背是不行的,需要通过观察、实验和思维才能逐步的掌握。下面就学习过程中思维方面应当注意的几个问题。
一、学习基本定律不能只限于对定律本身的记忆和理解
要通过细心的观察,从观察中抽象出一般规律,使自己真正理解自然规律使客观存在,不是人的随意假象比如学习质量守恒定律,首先要通过一些简单的定量实验,认真细致地对实验现象和结果进行分析,对实验的过程进行假设和分析,看是否遵从这一规律,然后再联系日常生活中发生在我们身边的化学变化,进一步理解这个定律的正确性,从而使概念牢固的确立起来。……
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