试论历史故事在初中历史教学中的应用
2017-03-08江苏省如东县新店镇初级中学顾志红
黑龙江教育(教育与教学) 2017年3期
江苏省如东县新店镇初级中学 顾志红
试论历史故事在初中历史教学中的应用
江苏省如东县新店镇初级中学 顾志红
做好历史课程的教学工作,有利于深化学生对历史人物和历史事件的认识,提高学生的综合素养,同时对促进学生健康全面成长,使其形成正确的人生观和价值观具有一定的作用。调查发现,一些学生对初中历史课程不感兴趣,任课教师教学方法创新性不足,课堂教学过程比较枯燥,制约课堂教学效果提升。为转变这种情况,综合采用多种教学材料,创新教学方法很有必要。而历史故事是初中历史教学重要的辅助资料,在教学中合理应用历史故事进行教学具有积极作用,因此其逐渐受到重视和关注。
一、历史故事在初中历史教学中的应用意义
在初中历史教学中,除了让学生掌握课文内容之外,为激发学生的学习热情,可以合理引入历史故事,其重要作用表现在以下方面。
1.加强学生记忆
历史故事的引入,有利于学生加强对历史知识的记忆,牢固掌握所学内容,让学生对教学内容有深刻的印象。例如,在教学“社会主义建设取得的主要成就”时,可以引入王进喜的故事,并探讨他所具备的艰苦奋斗、无私奉献精神,然后引入对社会主义建设主要成就的学习。通过历史故事的引入,帮助学生找准切入点,加深对所学知识的记忆,更好地掌握所学内容。
2.激发学习兴趣
历史故事往往充满趣味性,能调动学生的兴趣,激发他们的好奇心,让学生更为有效地融入学习活动。……
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