黄洲

【摘要】舞蹈是早在原始社会时期时人类就拥有的艺术行为，作为一种特别的视觉艺术，舞蹈在人类艺术史的发展过程中占有很重要的地位。纵观世界各地，在不同文化背景的熏陶下，形成了风格各异的舞蹈类别。在现代教学中，随着舞蹈教学方法的创新发展，中职舞蹈课程既可以帮助学生陶冶情操，提高艺术修养，也可以帮助学生强身健体。而在舞蹈教学的过程中，如何培养学生的“舞感”则是非常重要的。

【关键词】舞蹈 舞感 文化 艺术修养

舞感对于舞蹈教学来说是十分重要的，舞蹈课程作为中职学生提高艺术修养的重要课程，舞感在其中起到了决定性的作用。但是从目前大部分中职学校中的舞蹈教学课程来说，往往比较重视舞蹈技艺的培养，忽视了对舞感的培养。虽然很多老师也意识到舞感培养的重要性，但在实际的授课过程中，还是强调舞蹈技艺以及基本功的训练。舞感是在跳舞过程中自然流露的情感，是一种较为抽象的概念。舞感出现的基础是在舞蹈的基础之上，我们也可以把舞感视作一种主观感受，不仅仅是跳舞者自己可以感受到，连带观看舞蹈的观众也可以感受到。作为一种情感的抒发，舞感培养是需要在舞蹈教学中加强重视的。

一、培养学生舞感的重要性

人类在文明发展史上，产生了多种多样的艺术表现形式，不同的艺术形式带给人类的直观感受是完全不同的。在众多艺术表现形式中，舞蹈更加注重的是表演者本身的内涵以及所体现出来的精神价值。对于优秀的舞蹈演出来说，它需要舞者充分运用的自己的四肢，结合所要表达舞蹈的内容、环境、气氛等，再融入自己对这一支舞蹈所要表现内容的感悟，打动观众。因此对于中职学校舞蹈课程来说，在课堂训练中融入舞感的引导与培养是很有必要的。学生在学习过程中也应当明确舞感的重要性，在学习舞蹈的过程中有意的加强对舞蹈的感悟，只有这样才能真正的提高舞蹈水平。

从目前中职学校中的舞蹈教学来看，受到一些客观因素例如师资力量匮乏等的制约，教师在教学过程中往往更加注重舞蹈基本功和技艺等的培养。很多学校中的舞蹈课程，基本采用一种单一的教学模式，课程开始后先带领学生做基本的热身运动，如拉腿、小跑等。等到学生完全活动开后，开始复习上一堂课所教授的肢体动作，复习后开始教授新的动作，教师演示后学生模仿，教师给予相应的指导。在这种教学模式下，学生完全忽视了舞感的培养，只是单一的做出各种舞蹈动作，形成一种固化的肌肉记忆，大脑却没有真正的运作起来。因此就造成一种后果，很多学生虽然跳的很好，但是却没有感情。而对于舞蹈来说，失去了感情，就等于失去了舞蹈的灵魂。高职教学改革的步伐已经开始，舞蹈教学也需要紧随其后，加强对学生舞感的培养。

二、如何培养学生舞感

（一）内心情感的培养

人的感情是丰富而又复杂的，在舞蹈教学的过程中，对于舞感的培养首先应该是培养学生对舞蹈的悟性。舞蹈看似只是肢体动作配合一定的节拍，但若是从艺术熏陶的层面来考虑，舞蹈对于面部表情、身体韵律等的协调配合都有很高的要求。因此在舞蹈教学中培养学生的悟性十分重要，可以通过给学生观看与舞蹈相关的励志电影，电影往往具有潜移默化的效果，可以让学生更容易理解舞蹈的艺术魅力。学生在受到电影的感染后，在学习舞蹈的过程中会变被动为主动，有助于学生舞蹈悟性的培养。除此之外，在教学过程中教师还应当与学生多交流沟通，教师不能只单一的把舞蹈动作展现给学生，更要将自己对舞蹈的情感展现给学生。只有教师先感动了学生，学生才能把这种感动传递下去。

（二）外部肢体动作的配合

肢体动作是舞蹈的最直接表现形式，舞蹈是舞者通过肢体动作来表达情感的一种艺术。对于学生舞感的培养，情感的熏陶很重要，同样也不能忽视了基本功和动作的学习。在舞蹈课堂教学过程中，教师需要不断训练学生动作，纠正不标准的动作，哪怕只是细小的问题，也要给予指正。学生在学习舞蹈的过程中，如果基本功训练的好，那么就能优化身体线条，使得自身的肢体可以更好的表现出舞蹈的情感。因此中职教师应当把肢体动作的训练作为舞蹈训练的基础，在此之上引导学生情感的流露，加强舞感培养。

（三）人文课程的熏陶

舞感在舞蹈教學中十分重要，舞感了培养除了实践过程中的培养，还需要加强人文课程的熏陶。在很多人看来，学习舞蹈就是不断的练习。但是除了肢体的训练和课堂的引导外，提高学生舞感还可以通过增加人文课程来实现。舞蹈课程除了在练功房中进行外，还可以开设适当的理论性课程，教师在课堂上可以和学生分享交流跳舞过程中有趣的事情，教师把自己对舞蹈的理解与学生进行沟通。在师生沟通的过程中，教师可以使用自己的语言艺术来增加学生的精神内涵，从而达到提升学生舞感的目的。

三、结语

在现代舞蹈艺术形式中，舞蹈往往与音乐一起出现，有时还会伴有道具、视频等，目的是为了增强舞台效果。有人曾说，好的舞蹈是有灵魂的。舞蹈的灵魂是舞者在舞动自己肢体过程中，将自己的真实感情融入到其中的结果。很多著名的舞蹈会带有不同的现场氛围，有的是喜悦，有的是悲伤。若是舞者在舞动过程中将感情真是流露，拥有很好的舞感，观众的情绪也会随之被调动，为之折服。在中职学校舞蹈课程的教学中，舞蹈技艺、基本功的培养固然是十分重要的，但若是能更加重视对学生舞感的培养，将更有利于学生舞蹈技艺的进步，有助于他们更高的理解舞蹈这门古老而精深的艺术。

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