冼敏玲

【摘 要】运用快乐体操助推幼儿快乐成长，将快乐体操与幼儿体育活动相互渗透，与其他领域内容有机联系起来，可以让孩子在娱乐中锻炼，在快乐中提升综合素质。整合音乐、整合语言，融体操活动于一日生活，营造游戏情境化的课堂，利用多媒体拓宽思维空间，这些做法将极大提高幼儿教育的质量。

【关键词】快乐体操；幼儿成长；情境化；多媒体

体操运动是一种身体的操练，在漫长的发展进程中，其动作内容不断丰富、分化，动作难度不断创新、提高，其健身、实用、审美及心理拓展的价值不断被开发、挖掘，显示出强大的生命力和丰富的内涵。相对于传统竞技体操，快乐体操是一个完全不同的概念，儿童通过参加快乐体操运动，在娱乐的同时提高身体柔韧性、协调性，增强体质。

“练体操也可以很快乐。” “让练习体操变成一种娱乐性和游戏性相结合的快乐体验，人人都可参与。”本着这个目的，运用快乐体操助推幼儿快乐成长，让家长和孩子们知道，体操是快乐的、安全的，可以让孩子们在娱乐中锻炼，在快乐中提升综合素质。而且玩体操也不是都要当运动员，通过这项运动可让孩子提高解决和分析问题的能力，促进生活和社交技能的发展，提升其综合能力。树立自尊和自信。课题《幼儿园实施快乐体操的研究》将快乐体操与幼儿体育活动相互渗透，与其他领域内容有机联系起来，使幼儿快乐体操教育活动的内容更丰富，实施更趋完善。……