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优质护理在脑出血护理中的应用分析

2017-03-03胡曼

中西医结合心血管病电子杂志 2016年23期
关键词:优质护理应用分析脑出血

胡曼

【摘要】目的 分析优质护理在脑出血护理中的应用效果。方法 选取我院2014年1月~2015年1月接诊的脑出血患者100例为研究对象,随机分成实验组和对照组,各50例。实验组运用优质护理进行护理,对照组运用传统的方式进行护理,对比两组患者护理效果。结果 實验组住院时间、住院花费、并发症出现率、家属满意度评分均要明显好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);结论 优质护理在脑出血护理中效果明显,能显著减少住院时间和花费,并发症出现率低,患者家属对护理工作较为满意,值得临床推广运用。

【关键词】优质护理;脑出血;应用分析

【中图分类号】R473.74 【文献标识码】B 【文章编号】ISSN.2095-6681.2016.23..01

脑出血特指脑实质内血管在非创伤的情况下自发出血,属于临床中较为多见的疾病,且具有发病急、病情严重、致死率及致残率高的特征,对临床护理有极高的要求[1]。以往的护理形式主要根据临床医生的嘱咐,配合医生进行诊治,护理较为盲目,缺乏系统性。伴随着医学技术的快速发展,以往护理形式的不足逐渐体现,很难再适用于脑出血患者。为进一步探究优质护理在出院护理中的应用成效,我院进行了针对性研究,收获了显著成效,报道如下。

1 资料与方法

1.1 一般资料

选取我院2014年1月~2015年1月接诊的脑出血患者100例作为研究对象,随机分成实验组和对照组,各50例;实验组男26例,女24例,平均年龄(55.8±10.5)岁;对照组男25例,女25例,平均年龄(55.5±10.7)岁;所有患者经CT影像学检测,均符合我国脑出血临床诊断标准。两组患者均排除严重的心肌病、肝、肾,及重度昏迷症状。两组患者的年龄、性别、病症等一般资料对比,差异无统计学意义(P>0.05)。

1.2 护理方法

1.2.1 护理方式

对照组运用传统的方式进行护理,实验组患者采用优质护理进行护理。护理方法如下:首先,医院成立针对性的护理小组,根据患者病情一对一制定优质护理方案。其次,依据国内外现有的护理规定,依照治疗的流程和实际情况拟定出以患者为中心的护理规划,主要内容包含:患者心理呵护、健康宣教、饮食指导、出院指导等。

1.2.2 优质护理实施方案

医护人员在患者入院时要对其病情进行全面评估,主要评估生命体征和相关资料。根据护理入院评估情况开展后续护理检测,检测内容包括:饮水呛咳、语言、皮肤情况、瞳孔发散、认知意识、生命体征情况等。每日责任护士必须根据优质护理计划,依照患者病情状况实施日常评估,评估护理规划的落实情况,根据患者的需要在路径上标记已实施项目,对未实施项目,在后一阶段做好重点监护。另外,医护人员和主治医生必须每日对病房进行管理,对患者护理实施情况进行严格监控,若发现护理环节存有不足,必须实时调整和控制,同时对患者进行持续健康宣教和评估。此外,在患者出院之前对优质护理实施综合评估,并对患者和家属进行满意度问卷调查。

1.3 观察指标

比较分析两组患者的住院时间、住院花费、并发症情况,以及患者和家属对护理满意程度评分。

1.4 统计学分析

所有数据均使用SPSS 16.0软件进行统计,计量资料以“x±s”表示,采用t检验;计数资料以百分数(%)表示,采用x2检验。以P<0.05为差异有统计学意义

2 结 果

实验组患者平均住院时间为(12.5±1.50)天;平均住院花费为(4536±345)元;实验组有2例出现并发症,出现率为5.71;家属满意度平均得分为90.5%;而对照组平均住院时间为(16.6±2.1)天,平均住院花费为(6851±405)元;对照组有8例出现并发症,出现率为22.8%,家属满意度平均得分仅为65.6%。实验组患者住院时间、住院花费、并发症概率、满意度得分均要好于对照组,差异有统计学意义(P<0.05)。

3 讨 论

优质护理服务将患者作为中心,在强化基础护理的基础上落实护理责任制,重视对临床护理的质量和效率和护理服务整体水平的提升。优质护理可提升护理人员的规范性,是以护理计划为根据,要求一切护理活动符合规定和质量标准,进而确保护理活动实施具有针对性、计划性和可预见性。从而减少医疗事故出现 [2]。另外,优质护理能够减少患者医疗花费、降低患者住院用时,进而大幅度节省了医院的医疗资源[3]。此外,优质护理还能明显提升患者和家属,对临床护理的整体满意程度。医护人员在为患者实施针对性综合护理基础上,更注重对患者内心的了解,进而为患者各项需求提供保障。

参考文献

[1] 吴 红.优质护理在脑出血患者中的应用分析[J].心血管病防治知识(学术版),2015,07:128-129.

[2] 侯 萍.程序化护理在脑出血护理中的应用分析[J].世界最新医学信息文摘,2015,34:204-205.

[3] 张馨予.健康教育在脑出血护理中的应用分析[J].中国卫生标准管理,2014,05:99-101.

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