陈保玲

(安徽财经大学，安徽 蚌埠 233000)

“互联网+”背景下财经类专业大学生就业的机遇与挑战

陈保玲

(安徽财经大学，安徽 蚌埠 233000)

以“互联网+”的经济社会变革为背景，财经类专业大学生的就业为研究对象，系统地分析了财经类专业大学生在新的形势下所面临的就业机遇与就业挑战，并由此有针对性地提出了加强大学生的就业指导及创业思想教育、完善就业信息服务平台、加强专业实训、增强大学生个人的综合素质等措施。

“互联网+”;财经类大学生;就业机遇；就业挑战

一、“互联网+”对经济社会的影响

2015年国务院总理李克强同志在政府工作报告中提出了“互联网+”行动计划，同年6月，国务院常务会议通过《“互联网+”行动指导意见》，希望通过利用互联网改革创新思维推动经济社会转型发展。“互联网+”就是以移动互联网为平台，以信息通讯技术为手段，互联网和传统行业相互融合而衍生出的一种新生态，其本质是传统业务的数据化和在线化。中国互联网络信息中心(CNNIC)发布的第38次《中国互联网络发展状况统计报告》显示，截至2016年6月，中国网民规模达7.10亿，超过全球平均水平3.1个百分点。[1]其中我国使用网上支付的用户规模达到4.55亿，我国网民使用网上支付的比例从60.5%提升至64.1%；网络预约出租车用户规模为1.59亿人(图1)；我国网络视频用户规模达5.14亿；我国在线政务服务用户规模达到1.76亿，互联网普及率达到51.7%。

图1 2016年上半年网络约租车用户规模(单位：万人)

由此可见，互联网已深入人们的生活，对人们的交友、出行、消费方式等产生了深远的影响。……