■夏 敏

巧用小学校园文化培育社会主义核心价值观

■夏 敏

“致天下之治者在人才，成天下之才者在教化”。党的十八大将社会主义核心价值观凝练为“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”，并强调中小学要积极培育社会主义核心价值观。校园文化是学校的精神载体，是学校的灵魂与旗帜。小学校园文化是以学生为主体，以校园为空间，以校园精神文明为主要特征的群体文化。它既包含校风校纪、学风建设、心理氛围、集体舆论等精神文明，也包括了校园景观绿化、校园建筑设计等物质文明。良好的校园文化，有利于陶冶学生情操，启迪学生心智，可以帮助学生养成健康向上的世界观、人生观和价值观。面对开放的新世纪，我们要思索如何巧用小学校园文化，培育社会主义核心价值观，弘扬社会主旋律。

一、社会主义核心价值观是小学校园文化建设的根本目标和方向

社会主义核心价值观是建设社会主义核心文化的根本，代表着我国社会的主导文化，是小学校园文化建设的根本目标和方向。校园文化建设是引领学校教育思想、教育改革的旗帜，小学生群体作为小学校园文化建设的主体，年龄小，认知较浅，更需要社会主义核心价值观的正确引领。我们要以小学教育的基础性、差异性为出发点，以建设优良校风、学风为核心，以丰富多彩的校园文化为载体，建设和谐校园。我们可以通过张贴横幅、标语、画像等，潜移默化中培育学生正确的人生观、世界观和价值观。……