肖国圣 张维银

【摘 要】实施新课改以来，各类各级学校积极践行，已取得重大成效。江陵县白马寺镇小学积极动员、组织教师认真学习基础教育课程改革文件，探究课程改革的路径和方法，改革课程管理思想和制度，焕发出巨大的生机与活力。

【关键词】重课程；少年宫；诵经典；倡教研；改评价

中图分类号：G622.0 文献标识码：A 文章编号：1671-0568（2017）01-0063-02

2001年，教育部颁发了《基础教育课程改革纲要（试行）》，基础教育课程改革扑面而来，遵照“先立后破，先实验后推广”的原则，在所有中小学逐步推广实施，掀起了一阵课程改革的热潮。十多年来，课程改革的思想理念，已经扎根于广大教师心中，并外化为教育实践，教化于众。今天的基础教育课程改革硕果累累，焕发出巨大的生机与活力。

湖北省江陵县白马寺镇小学（以下简称我校）作为一所乡镇中心小学，按照上级的要求，积极动员、组织教师认真学习基础教育课程改革文件，学习新课标，树立课程改革意识，探究课程改革的路径和方法，改革课程管理思想和制度，努力营造浓厚的课程改革氛围。我们一路走来，课程改革取得了可喜的成绩，学校面貌焕然一新。

一、“重课程”，关注学生健康安全

按照基础教育课程改革“三级课程管理”的制度安排，我校除了上好国家规定的基础课程和湖北省教育厅指定的地方课程外，还积极开发校本课程——健康与安全教育。学校安排每周两课时，班主任兼任授课教师，要求有备课，有活动，有体验式的教育。……