赵红梅

地理信息技术与中学地理教育关系探讨

赵红梅

随着新课程改革的不断深入，为中学地理教学工作带来了新的机遇与挑战，为了有效提高初中地理教学质量，要合理运用现代地理信息技术，营造良好的教学环境，积极转变教学方式，为顺利开展地理教学奠定基础。本文研究与分析了地理信息技术对中学地理教学的作用，以期充分发挥其实际价值。

伴随着现代化信息技术水平的提高，地理信息技术出现了。为了有效提高初中地理教学质量，在实际教学中引入现代地理信息技术，提高学生信息素养，培养合作探究能力，确保教学模式的多样化，从而提高初中地理教学效率与质量。

一、地理信息技术是地理教学的重要内容与手段

依照新《地理课程标准》，地理信息技术要同时在初中地理必修教材与选修模块中呈现。如，GIS技术在新课标中提出，初中生不但要掌握其概念、原理及相关基本发展等知识，还要明白该技术具体应用领域，能够准确说出某一具体领域中地理信息系统具有的作用与功能；同时能够操作相关软件，熟悉GIS窗口界面并灵活运用相关窗口快捷键（比如图层显示的放大、缩小及移动等，以及图层叠加与标注显示等），掌握简单查询与分析、数据库建立等方法。GIS技术操作本身就是收集、处理、分析及应用地理信息的过程，在实际教学中，应用该技术处理与分析地理信息时，能够有效提高学生的创造与综合应用能力。……