常国宏

加强社会主义核心价值观建设之我见

常国宏

一、深入开展“人人知晓活动”，以阵地传扬

学校要求师生把社会主义核心价值观的基本内容熟记熟背，让它们融化在心灵里、铭刻在脑子中。结合学校德育工作和校园文化建设，利用橱窗、黑板报、宣传栏、电子屏、校园网站、专题报告、班级手抄报等形式，积极创设浓厚的传播载体和阵地。充分利用重大节庆日、民族传统节日、升旗仪式、入党入团仪式、班团队会、师生集会等活动时机，通过国旗下演讲、签名宣誓、征文比赛、知识竞赛、歌咏比赛等师生喜闻乐见的活动方式，集中开展社会主义核心价值观宣扬培育。突出课堂教学主阵地、主渠道，把社会主义核心价值观教育融入各学科教学内容和学生周成长评价之中，引导师生牢记社会主义核心价值观基本内容。通过“小手拉大手”活动，引导学生自觉地把社会主义核心价值观理念宣传到学生家庭，传达到当地村社，引领人们塑造正确的人生价值观，促进良好家风和社会风气的形成。

二、开展“典型培树活动”，以榜样引领

利用校园优质数字教育资源“班班通”平台，经常组织师生观看“感动中国”“最美乡村教师”“最美孝心少年”、英雄模范人物事迹等视频，学习榜样的感人事迹和自强精神，激励学生传承中华美德，争做校园阳光美德少年。学校持之以恒地开展“学楷模、谈感受、评先进”活动，每学期开展“十佳教师”“十佳学生”“校园之星”“文明宿舍”“文明班级”“文明礼仪小标兵”等评选活动，争先创优，榜样引领，用身边的人和事教育身边的人，在活动中引导学生崇尚团结友爱、互助奉献，让学生快乐、健康成长，促进学生全面发展。……