■郭晓霞

如何构建和谐的师生关系

■郭晓霞

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。现代教育思想告诉我们：只有在和谐健康的师生关系下，学生才会乐于接受教育，才有可能被培养成为符合社会发展需要的高素质的人才，达到育人、造就人的目的。在教学中，师生角色的定位影响着教学的根本出发点，也就影响着教学的质量。那么，如何构建和谐的师生关系呢？

一、要真正了解和尊重学生

素质教育要求让每一个学生都得到全面发展，包括情感、态度、价值观以及个性。为达到这个目标，教师就要努力使每一个学生都能负责班级的一份工作，让每一个学生都有发挥自己才能的机会，使他们感到作为班集体一分子的光荣。例如，在课堂提问中，要设计一些容易回答的问题，使“后进生”有回答问题的机会，让他们体验成功的喜悦；在文体活动中，要让各类学生都参与活动，都有施展才能的机会;在座位安排上，努力做到男女平等，“好差”平等，使“后进生”感到教师的关爱;对进步的学生要及时地进行表扬，对犯错误的学生，要满腔热情地去关心、教育。把爱渗透到教育工作的每一个环节中去，教师的工作就会取得更大成功。

二、要以情感染和鼓舞学生

在班级中，“后进生”由于学习成绩较差，或因为行为上不够规范，受到的批评较多，在同学中也时常受到埋怨。……