□陈瑶

传统礼俗，“礼”不可废

□陈瑶

传统节日背后孕育着中华民族的传统礼俗、传统美德。结合传统节日展开德育活动，不仅仅是为了传承传统文化，更是对中华民族传统美德的习得和发扬。剥去节日的外衣，传统节日的精神内核，是我们不能丢弃的。

家校联动齐过节，传统节日活动化

要将传统节日过得丰富多彩，依靠学校、班级的力量还远远不够，家校联动能很好弥补这一点。

端午节是中华民族的传统节日，相传楚国贤臣屈原得知亡国消息后，自沉汨罗江。民间纪念他的方式多种多样：赛龙舟、挂菖蒲、包粽子、佩香囊……如果能让孩子在了解“端午”的传统风俗之余，再举行一些有意义的动手活动，能让节日更接地气。

每年临近端午节，我都犯难，因为我不会包粽子。我有心想让孩子们体验包粽子的乐趣，但心有余而力不足。这年端午节，同学芳芳推荐了她的奶奶，她奶奶包的一手好粽子。

那次端午节的活动参与度极高。我向大家介绍了端午节的来历，芳芳奶奶则教孩子们包粽子。她为大家准备了新鲜的箬叶、泡过的糯米。当孩子们专注地看着奶奶娴熟的动作；当孩子们拿着糯米手忙脚乱；当孩子们看着包好的粽会心微笑……在我看来，实实在在的活动对孩子来说才是最重要的，也更能让孩子们体验到传统节日的意义。

家校联动齐过节，将空洞的德育变成了实实在在的节日活动，让传统节日走进孩子们的生活。

因地制宜有特色，传统节日课程化

结合传统节日展开德育活动不仅能丰富学生的校园生活，还能将德育无痕化。