□余先德

让灵魂在书中行走
——我读《新班主任》

□余先德

漂浮之心有了依靠

2016年4月，重返教育管理岗位时，我第一次拿到清新的2016年第11期的《新班主任》杂志。翻看“阅读”栏目，一种“久旱重逢甘霖”的感觉油然而生，我那颗漂浮的心终于有了依靠的“港湾”。

我在教育系统工作多年，当过老师、班主任，看到《新班主任》杂志，心里有一种特别的感情。

多年的教育经验告诉我，在学校里，对学生影响最大的人毫无疑问就是班主任了。班主任介于学生、家长、科任老师、学校四者之间，是一座不可缺少的“桥梁”。

去年春季，我担任校长以来，每期的《新班主任》杂志，我都细细地阅读。虽然杂志内容更多的是有关于班主任管理方面的，但我深知，班主任工作不是孤立的，它与学生以及校领导的工作都息息相关。

为“金栏目”拍手叫好

在2015年第3期《新班主任》杂志里，推出了一组有关“奖励”的文章。初看感觉一般，细看，才知有的老师别出心裁，在“奖品”形式方面下功夫，时时推陈出新，让人眼睛一亮，让我不禁为之拍手叫好。

此后，像这类有思考、有借鉴的文章，我在《新班主任》杂志里读过很多。

2016年第11期的《新班主任》杂志，我看得很仔细。其中，“武汉功勋班主任专栏”办得挺好，有很多“治班秘籍”让人耳目一新，值得借鉴和学习。但这个栏目的“主人公”应不局限于武汉，应面向全省乃至全国推出的班主任经验文章会更丰富，视野更开阔。

在“关注”专栏上，推出很多有力度的文章，但如果能做得更厚重点就好了。……