小学英语拓展性教学思路分析
2017-02-16郭晓玲
启迪与智慧·教育版 2017年1期
郭晓玲
【摘 要】 英语学习是一个非常漫长的过程,需要对其进行不断的积累。在积累的过程中,老师在上课所讲的基础知识和在课外对所学知识的巩固是相当重要的,这将会使小学生更好地去接触和学习英语。本文便从实践的角度去剖析小学英语拓展性教学思路。
【关键词】 小学;英语;拓展性教学
在小学英语教学中,最为重要的就是拓展性教学。拓展性教学作为小学英语教学中的重要环节,能够开拓小学生的眼界让小学生们了解到更多的课程之外知识。大部分的老师将精力放在了备课和讲课中,而没有对小学生的英语拓展进行训练,这样就会使得小学英语拓展性教学的效率普遍下降。本文以译林版为例,阐述了如何将拓展性教学更好地应用于小学英语教学中。
一、小学英语中的拓展性学习
在教学过程中,老师将课本中的内容转化为一些需要去思考的问题,经过学生的独立思考和探讨,应用拓展性的方法来提高学生的英语水平。新课程的改革提倡学生自主学习和创新学习,尤其注重对学生学习方式方面的培养。在进行日常的课程讲解时需要对学生的思维进行拓展,发挥其自身的潜力,对课堂中所讲解的内容需要学生们去发散自己的思维用一种更恰当简洁的方法去解决这个问题。通过对所学小学英语课本知识的拓展,讓小学生们了解到在课本之外的英语知识,增强小学生对外界事物的认知能力,开阔学生的视野,巩固所学的课本知识,感受到学习英语的乐趣,而不是对它产生厌恶感。……
登录APP查看全文
