远教资源在初中英语教学中的应用
2017-02-16李慧
启迪与智慧·教育版 2017年1期
李慧
【摘 要】 在远程教育下也对教师提出了更高的要求,教师要不断更新自身的知识体系,创新教学观念和教学方式,虚心学习,充分发挥远程教育的优势。在教学中摆正自己的位置,不断探索有效的教学方式,激发学生学习兴趣,提高学生学习的积极性和主动性,从而提高学生的学习效率和学习效果,使学生能够在有限的时间内学到更多的知识。
【关键词】 远教资源;初中英语;教学应用
远程教育是教育同信息技术的有机结合,在远程教育下可以实现资源和学习需求的有效对接,打破地域障碍,丰富学生的学习资源,拓宽学习视野。同样,在远程教育下也对教师提出了更高的要求,教师要不断更新自身的知识体系,创新教学观念和教学方式,虚心学习,充分发挥远程教育的优势。同时,在远程教育下,教师要摆正自己的位置,使自己成为一个引导者的角色,在教学过程中合理利用远程教育资源,提高教学效率,使学生能够更快进步。
一、革新教学理念,营造良好课堂氛围
远程教育资源的广泛应用是教育改革的重要契机,对促进教育发展发挥着重要作用。在远程教育时代下,学校要通过不断地培训转变教师的教学观念,使其逐渐适应远程教育方式,提高课堂学习效果。同时,教师自身也要不断转变教学观念,提高自身技能,营造良好的教学氛围。具体来说,应该从以下两个方面入手:首先,从学校的角度来说,要为教师提供学习远程教育的机会,使教师能够真正掌握到远程教育的精髓,并学会如何使用远程教育资源丰富课堂学习。……
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