王峥

科技的快速发展，高校教育中的平面设计也需要在传统的教学基础上进一步的深化，不断适应时代的进步和发展，我国高校教育体系中对于平面设计的教学还存在一定的问题，本文主要从平面设计的教学方式、教学完善等方面进行了思考和讨论。

【关键词】平面；设计；教学；特点；方式；完善

商品经济的快速发展，企业的竞争激烈都为平面设计打开了市场空间，目前我国各个企业对于平面设计的人才需求很大，据统计，很多企业的新人设计人员缺乏实践能力，空有理论知识，这个现象需要我们得到充分的重视，从教育上着手，真正培养出市场需求的应用型人才。

1 平面设计的教学现状

1.1 重理论轻实践

在目前的平面设计教学中，很多高校都是采用传统的课堂讲授的方式，并且由于专业火爆，报考的学生较多，大班授课的方式很大程度上会降低学生的学习积极性，大量的理论知识让学生觉得枯燥，并且无法与实践相结合，这些问题都会造成在日后的工作中出现理论知识丰富但是操作能力较差的情况，并且学校对于设计思维和理论的重视容易让学生对设计本身产生反感的情绪，影响最终的学习效果。

1.2 教学模式的单一

平面设计作为一项创意性较强的工作，需要学生具有丰富的想象力和创造性思维，但是在教学过程中，教师采取的却是传统的教学模式，固定的课堂，固定的课时，教师的灌输式教育方式都会造成学生死记硬背的现象，虽然对设计原则设计方法等知识熟记于心，但是仍旧没有很好的设计创意和创造性思维。……