冯倩

伴随信息时代的快速发展，计算机、互联网以及云计算得到跨越式发展，大数据时代悄然而至。大数据首先在电子商务、政府及公共卫生等领域大放异彩，并逐渐延伸至教育，企业管理等领域。大数据给高等教育带来新的发展机遇，其为开展学生工作提供理性决策、准确预测、标准评价、策略服务等新的工作理念，本文从大数据的内涵出发，结合学生工作的新特点，分析新理念下的工作方法。

【关键词】大数据；高校学生工作；准确预测

1 大数据的内涵和特点

大数据一词源自于麦肯锡公司发布的大数据报告，其从数据量大的角度来定义，并且不能通过传统工具采集和存储。2013年维克托·迈尔和肯尼思·库克耶在著作《大数据时代》中，从价值大角度来界定大数据。因此，大数据可以总结为对大量的和不同源的数据分析、综合和归类，并得到关键决策的技术方法，不是简单的数据处理，而是一种思维方式。

大数据的数据来源较为繁杂，但究其产生类型和服务对象，可以分为研究数据、网络数据和感知数据，三种数据类型相互独立，又相辅相成，对数据挖掘带来挑战，也为大数据分析制定决策提供可能。大数据展示其巨大的力量，使信息产生和传送的速度、方式、范围都发生了前所未有的变化，对高校学生工作也带来了深刻的影响。

2 大数据高校学生管理机遇

大数据凭借其特点优势在诸多行业得到广泛应用，并开始扮演着越来越重要的角色。……