王巧霞 温利平 薛娓娓*

(延安大学西安创新学院 陕西 西安 710100)

《医用物理学》理论教学改革初探*

王巧霞 温利平 薛娓娓*

(延安大学西安创新学院 陕西 西安 710100)

随着我国社会经济的发展，对医学技术水平的要求越来越高，客观上要求医学教育应对新形势进行必要的改革．分析了三本院校医学专业医用物理学教学现状存在的一些突出问题，提出对教学内容，教学方式和方法等方面的改革思路，从而实现提高课程教学质量和学生综合素质，实现三本院校培养高素质的应用型人才，服务地方社会发展的办学目标．

医用物理学 教学改革 综合素质

医用物理学是现代物理学理论、方法和技术与医学相结合所形成的交叉学科，是物理学的重要分支学科，是高等医学院校一门重要的基础课程．它是生命科学的基础，为医学专业的学生提供系统的物理知识，使之掌握基本的物理规律和方法，理论联系实际去解释生命现象，学会发现问题、分析问题和解决问题，为以后学习医学专业课和将来从事医药卫生工作准备必要的物理基础．当前三本院校的教育目标是培养基础厚、口径宽、能力强、素质高的应用型人才，这给传统的教学观念和教学实践带来极大的冲击，如何以现代教学理论为指导对医用物理学教学进行改革，就成为我们不断探讨的问题[1]．

1 医用物理学教学现状及存在的问题

延安大学西安创新学院护理学专业在大学一年级……